TAREAS Y ARCHIVADOR DE MATE

Buenos días:

Como ya os hemos comentado en los blogs de aula, puesto que a diario estamos intentando que lleven y traigan a casa el menor número de cosas posibles y que estamos yendo muy despacito, esperándonos unos a otros cuando realizamos las tareas,... Por ello y debido a las circunstancias, por ahora, van a llevar los fines de semana los cuadernos y os pondremos fotos en los blogs de clase de lo que deben tener hecho. 

Además, puesto que hemos detectado algunas dificultades en la organización del archivador de Matemáticas, lo hemos mandado para dejar ahí solamente las fichas que vamos a realizar este curso. Hemos valorado varios aspectos y os ponemos a continuación un listado de las fichas que necesitamos que traigan (IMPORTANTE: estén hechas o no, ya que algunos niños por error tienen hechas fichas que no hemos trabajado aún) 

Las fichas que deben venir al colegio el lunes dentro del archivador son las que están a continuación subrayadas:

NUMERACIÓN: El curso pasado dejamos sin hacer solamente las fichas relativas a la centena, que corresponden a los números 29, 30, 31, 32 y 33. Debido a que las fichas de aproximación a la centena de primero y las de repaso de la centena que tenemos en segundo son muy similares, hemos pensado dejarlas sin hacer y basarnos directamente en las que tenemos en el libro de este año, por tanto estas fichas han de dejarlas en casa todas y si lo creéis conveniente que las utilicen para repasar las centenas una vez que las estemos dando en clase. Ya os daremos esa información a través de los blogs, ya que según la programación, en principio no sería hasta mediados de octubre o finales, por tanto a pesar de estar sin hacer no han de tener el archivador ninguna ficha de numeración de color ámbar o amarillo oscuro.

CALCULO Y OPERACIONES: Puesto que hicimos muchas tareas fuera de las fichas, ya que no las teníamos en casa al principio, de cálculo y operaciones nos quedaron bastantes fichas sin hacer. Puesto que no tenemos tiempo material para hacerlas todas, vamos a hacer una de cada tipo y el resto se quedarán en casa y si lo crees conveniente las pueden realizar de repaso. El lunes en el archivador deben tener las fichas: 10, 14, 15, 18 y 19. El resto se quedarán en casa a pesar de no están hechas, estas son las fichas 11, 12, 13, 16 y 17, pero cuidado, no pueden hacer nada hasta que no hayamos trabajado las sumas con llevadas. En cuanto a las fichas 20, 21, 22, 23 y 24, no las vamos a realizar debido a que son una aproximación a contenidos que se introducen en primero y se afianzan en segundo (concepto de multiplicar, doble, triple, mitad y las tablas de multiplicar) por ello hemos creído conveniente no realizarlas sino que directamente una vez que trabajemos ese contenido en segundo lo daríamos desde el inicio. Por favor, si queréis que las realicen más adelante, tener en cuenta que no deben hacerlo hasta que no hayamos dado estos conceptos en clase 

PROBLEMAS: También hemos seleccionado las más representativas y el resto también quedarán en casa aunque estén sin hacer y pueden utilizarlas de repaso. Deberán traer en el archivador las fichas de problemas 12, 16, 17, 22 y 23 quedando en casa sin hacer las 14, 15, 18, 19, 20 y 24. 

MEDIDA: deben traer al cole en el archivador las fichas 9, 10, 11 y 12 que son las que no tenemos hechas aún. 

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: deben traer en el archivador las fichas 4, 5, 8, 9, 10, 11 y 12, que la realizaremos todas ya que son conceptos que necesitamos trabajar para poder anclar sobre ellos algunos contenidos que vamos a dar en segundo. 

Un enorme saludo y pasad un estupendo fin de semana. 

BIENVENIDOS AL CURSO MÁS BIZARRO CONOCIDO. ¡FELIZ 2020-2021!

 ¡Buenos días papás y mamás!

Por fin tenemos aquí a los niños.  Independientemente de lo difícil, complicado y extraño que va a ser todo, para nosotras poder tenerles en el aula es lo mejor del mundo.

Por encima de resultados académicos, de que lean más o menos o sumen con más o menos destreza, lo importante es el bienestar emocional de los niños.  En este caso, tenemos que primar, por encima de todo, su salud y por ese motivo se han hecho muchas modificaciones siguiendo las indicaciones de la consejería de educación:

Se han creado los grupos GCE (grupo de convivencia estable).  Estos permanecerán hasta que la situación actual finalice y no se mezclarán con el resto de sus compañeros ni en el recreo de la mañana ni en el del comedor. Lo que se pretende es que en el caso de haber contagios, se puedan rastrear con mayor facilidad y así limitar los contagios a un grupo, puesto que sabéis que si hubiera un positivo en el aula, se les mandaría a todos en bloque a casa.

Como se os había informado en las circulares se han desdoblado los grupos para que no superaran la ratio de 20 como máximo.  Por este motivo se han hecho tres grupos siguiendo dos criterios objetivos.  El primero era intentar juntar a los alumnos del área de religión (no hay suficientes horas para que pudiera dar a todos los grupos al no poder mezclarse) y los niños restantes (segundo criterio) se han repartido por orden alfabético.  Sabemos que no es lo ideal, nada de esta situación lo es, pero también sabíamos que lo hiciéramos como lo hiciéramos habría familias encantadas y otras que no tanto.  Se decidió, por lo tanto, hacerlo de esta manera y la verdad es que las clases han terminado estando muy bien.

Comen el desayuno en clase, por lo que es preferible que les echéis algo ligero y que se coma rápido.  Todos se tienen que lavar las manos justo antes y puesto que no se pueden juntar, tardamos mucho rato.  Después comen el desayuno en el aula y como están deseando bajar a jugar, se agobian por terminar pronto.

Nos iremos acostumbrando a todo y lo iremos normalizando, pero de momento os pedimos vuestra comprensión, sobre todo y también puntualidad para facilitar todo el protocolo, tanto en la entrada como en la salida.

Seguimos con los blogs.  Os recordamos los blogs:

2º A Inma: http://piopiosde1a.blogspot.com/

2º B Mar http://noticiasdelpio.blogspot.com/

2º C Clara (que ya estuvo con nosotros como asesora lingüística hace dos años y regresa como súper maestra)  está en proceso.  A lo largo de la semana estará listo.

Algunos niños han traído los libros de Science, Inglés y Matemáticas para que los vayamos terminando.  Os recordamos que hay que ir trayéndolos para que podamos ir avanzando con el temario que no pudimos terminar el curso anterior.

Mañana os contaremos más cositas, pero por el momento deciros que:  ¡LES HEMOS VISTO TODAVÍA MÁS GUAPOS! ¡¿CÓMO ES POSIBLE?!!!!!

Hasta mañana.  Qué tengáis una tarde fantástica.