miércoles, 22 de abril de 2020
Jueves 23 abril
Buenos días y ¡¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!!
Para celebrarlo vamos a leer un poema de una poetisa infantil llamada Gloria Fuertes y si os gusta, podéis buscar y leer más sobre ella, en internet tenéis muchísimos. Primero lo vais a escuchar en el audio y luego intentad leerlo vosotros con la entonación adecuada:
AUDIO: POEMA "LA GALLINITA"
Y de regalo... mirad y escuchad a Gloria Fuertes recitando uno de sus poemas. ¡Fijaros bien en las rimas!
G.F. EL GATO GARABATO
Ahora, vamos a repasar las palabras que riman, para ello, pueden ver los siguientes vídeos:
Después, vamos a hacer en el cuaderno los siguientes ejercicios en el cuaderno:
De Matemáticas vamos a empezar a trabajar LOS EUROS. En clase, para trabajar este tema les pedimos un monedero y jugamos mucho con dinero de cartón, porque es un aprendizaje que necesita mucho soporte manipulativo, pero nos parece un buen momento para que lo trabajéis con ellos, ya que puede dar pie a muchos juegos y es un aprendizaje que se consigue con el uso.
Coger las monedas que tenéis preparadas (avisamos en la publicación de Semana Santa) y vamos a explicarlo en los siguientes vídeos.
EUROS 1
EUROS 2
Después, en el cuaderno vamos a hacer el siguiente cuadro de memoria:
Si quieren ver más, aquí os dejo un vídeo con equivalencias que les va a ayudar. En el vídeo aparecen también las monedas de 1Euro y 2Euros, no os preocupéis si no lo entienden aún, ya lo explicaremos la próxima semana.
EQUIVALENCIAS CON MONEDAS
De Science solo vamos a hacer una ficha muy sencilla de vocabulario. Tienen que escuchar un listening en este link: http://www.123listening.com/freeaudio/animals1-1.mp3 y rodear en la ficha el animal que mencionen en cada número.
Qué tengáis una tarde estupendamente maravillosa.
Educación Física - Reto 4
Buenos días:
Hoy comenzaremos con un video sobre las emociones:
https://youtu.be/a1AjAoxkMEQ
El reto 4 consistirá en elegir dos emociones, deberás hacer dos cartelitos con las emociones elegidas y habrá que realizar dos fotos en las que imites esas emociones con tu cara y aparezcas con el cartelito para identificarlas y lo enviáis a claseypatio@gmail.com.
Para finalizar realizaremos una breve sesión de yoga al estilo “Spiderman” para relajarnos:
https://youtu.be/fnO-lGEMOXk
Un saludo.
Hoy comenzaremos con un video sobre las emociones:
https://youtu.be/a1AjAoxkMEQ
El reto 4 consistirá en elegir dos emociones, deberás hacer dos cartelitos con las emociones elegidas y habrá que realizar dos fotos en las que imites esas emociones con tu cara y aparezcas con el cartelito para identificarlas y lo enviáis a claseypatio@gmail.com.
Para finalizar realizaremos una breve sesión de yoga al estilo “Spiderman” para relajarnos:
https://youtu.be/fnO-lGEMOXk
Un saludo.
martes, 21 de abril de 2020
Miércoles 22 abril
Buenos días y ¡enhorabuena! ¡ya nos queda un día menos para vernos y poder salir al mundo!
Para hoy en Lengua, vamos a aprovechar que estamos en la semana del libro y que tenemos la inmensa suerte de saber leer, porque de esa manera podemos vivir millones de aventuras que están dentro de los libros que leemos. Tienen que hacer unas pequeñas comprensiones lectoras. Los que no podéis imprimir, ponen la fecha en el cuaderno y copian el título de la lectura, el número de la pregunta y la respuesta.
Las comprensiones son las siguientes:
De Matemáticas vamos a hacer unos ejercicios muy sencillos, que explicamos en este vídeo. El que no lo pueda imprimir, pone la fecha corta en el cuaderno de Matemáticas y escribe directamente las respuestas. Los ejercicios son los siguientes:
Para hoy en Lengua, vamos a aprovechar que estamos en la semana del libro y que tenemos la inmensa suerte de saber leer, porque de esa manera podemos vivir millones de aventuras que están dentro de los libros que leemos. Tienen que hacer unas pequeñas comprensiones lectoras. Los que no podéis imprimir, ponen la fecha en el cuaderno y copian el título de la lectura, el número de la pregunta y la respuesta.
Las comprensiones son las siguientes:
De Matemáticas vamos a hacer unos ejercicios muy sencillos, que explicamos en este vídeo. El que no lo pueda imprimir, pone la fecha corta en el cuaderno de Matemáticas y escribe directamente las respuestas. Los ejercicios son los siguientes:
De Science vamos a repasar un poquito lo que hemos aprendido sobre los animales hasta ahora. Para ello vamos a hacer algunos ejercicios. Puesto que ya sabéis cómo funciona el kahoot, os dejo el link para que empecéis a jugar:
También os dejo el código por si lo necesitáis: 08006314
Enhorabuena por sus avances en Phonicshero a:
Pablo, Jorge, Inma y Paloma de 1º B 👏👏👏👏👏
Diego, Pablo, Adrián y Rodrigo de 1º A 👏👏👏👏👏
Seguid avanzando así que quedan tres días y os pisan los talones. 😀
Disfrutadlo y nos vemos mañana. Mil besos.
lunes, 20 de abril de 2020
Martes 21 abril
¡Buenos días a todos!
Hoy vamos a trabajar Lengua y Mate con el siguiente cuento, abrid bien ojos y oídos... ¡que allá va!
CUENTO: LA CASA DE LA MOSCA FOSCA
Como hemos dicho en el vídeo, en Matemáticas vamos a trabajar con los números ordinales que hemos visto en el cuento, primero veremos el siguiente vídeo:
LOS NÚMEROS ORDINALES
Haremos la siguiente actividad de refuerzo:
JUEGO NÚMEROS ORDINALES
y en el cuaderno han de copiar lo siguiente:
En Lengua, vamos a trabajar sobre las rimas que hemos visto en el cuento con las siguientes actividades:
Primero deben visualizar el siguiente vídeo:
VÍDEO RIMAS
Ahora vamos a escuchar una canción con rimas: DEBAJO UN BOTÓN
Después, vamos a copiar en el cuaderno las siguientes rimas y vamos a subrayar las palabras que riman, los dibujos son opcionales.
Martes, 2 de abril de 2.020
Luego escribe otras dos rimas con animales y si quieres, puedes hacer los dibujos.
De Science vamos a continuar trabajando los animales con los siguientes vídeos. Antes de empezar necesitan, libro, cuaderno, lápiz, colores y muchas ganas de aprender:Vídeo ANIMAL BODIES - 1
Vídeo ANIMAL BODIES - 2
Mañana pondremos preguntas de repaso sobre los animales, lo que trabajamos ayer (cómo se mueven) y lo que hemos hecho hoy (cómo es su cuerpo).
Qué tengáis una tarde fantástica.
Educación Física - Reto 3
¡Buenos días!
Os hacemos llegar el reto número 3 de Educación Física.
Hoy comenzaremos con una coreografía sencilla:
Zumba Kids (easy dance) - I like to move it
https://youtu.be/ymigWt5TOV8
El reto número 3 es el siguiente, después de hacer una serie de 10 jumping jacks : (en el siguiente enlace puedes ver como se hacen)
https://www.youtube.com/watch?v=Omk6XKk-BZg
Tendrás que colocar tu mano derecha en la barriga moviéndola de arriba abajo y tu mano derecha en el pecho moviéndola de izquierda a derecha. ¿Eres capaz de coordinarte?…seguro que sí. Deberéis grabaros 30 segundos aproximadamente haciendo el reto y enviarlo a mi e-mail: claseypatio@gmail.com
Para finalizar realizaremos una breve sesión de yoga para relajarnos:
https://youtu.be/feJdmeEV9YQ
Aprovecho para comentaros dudas que me llegan:
Las actividades de Educación Física tanto fichas como retos son igual de obligatorias que el resto de actividades de otras asignaturas, en la medida en la que los medios tanto informáticos (ordenadores, móviles, tablet, impresoras…) como materiales os lo permitan, comento esto porque al igual que en el resto de asignaturas, en Educación Física también se evalúa y estas actividades me sirven como herramienta de seguimiento y evaluación.
Con respecto al envío de videos e imágenes, hay padres que tienen dudas sobre la seguridad de su envío por e-mail a Gmail y les recomiendan usar el correo de educamadrid guillermo.carrillo1@educamadrid.org , las plataformas de educamadrid suelen colapsarse y con la cantidad de videos y fotos que me llegan (200 alumnos aprox.) no se la capacidad de gestión que esta dirección tendrá, pero el que lo estime oportuno que lo envíe a esta dirección.
Otra opción es la de almacenar los retos y documentos en un pendrive, pero como os comentaba, si al volver del confinamiento me encuentro con 200 pendrives podéis imaginar la gestión de todos estos datos de golpe lo que conlleva, mejor tener la posibilidad de hacerlo poco a poco.
Mi recomendación es que lo sigáis enviando a claseypatio@gmail.com semanalmente para así ir procesando la información que me llega.
Sin más espero haber aclarado las dudas que me han llegado y deseo que todos estéis bien y que nos volvamos a ver cuanto antes.
Un saludo de Guillermo, maestro de Educación Física.
Os hacemos llegar el reto número 3 de Educación Física.
Hoy comenzaremos con una coreografía sencilla:
Zumba Kids (easy dance) - I like to move it
https://youtu.be/ymigWt5TOV8
El reto número 3 es el siguiente, después de hacer una serie de 10 jumping jacks : (en el siguiente enlace puedes ver como se hacen)
https://www.youtube.com/watch?v=Omk6XKk-BZg
Tendrás que colocar tu mano derecha en la barriga moviéndola de arriba abajo y tu mano derecha en el pecho moviéndola de izquierda a derecha. ¿Eres capaz de coordinarte?…seguro que sí. Deberéis grabaros 30 segundos aproximadamente haciendo el reto y enviarlo a mi e-mail: claseypatio@gmail.com
Para finalizar realizaremos una breve sesión de yoga para relajarnos:
https://youtu.be/feJdmeEV9YQ
Aprovecho para comentaros dudas que me llegan:
Las actividades de Educación Física tanto fichas como retos son igual de obligatorias que el resto de actividades de otras asignaturas, en la medida en la que los medios tanto informáticos (ordenadores, móviles, tablet, impresoras…) como materiales os lo permitan, comento esto porque al igual que en el resto de asignaturas, en Educación Física también se evalúa y estas actividades me sirven como herramienta de seguimiento y evaluación.
Con respecto al envío de videos e imágenes, hay padres que tienen dudas sobre la seguridad de su envío por e-mail a Gmail y les recomiendan usar el correo de educamadrid guillermo.carrillo1@educamadrid.org , las plataformas de educamadrid suelen colapsarse y con la cantidad de videos y fotos que me llegan (200 alumnos aprox.) no se la capacidad de gestión que esta dirección tendrá, pero el que lo estime oportuno que lo envíe a esta dirección.
Otra opción es la de almacenar los retos y documentos en un pendrive, pero como os comentaba, si al volver del confinamiento me encuentro con 200 pendrives podéis imaginar la gestión de todos estos datos de golpe lo que conlleva, mejor tener la posibilidad de hacerlo poco a poco.
Mi recomendación es que lo sigáis enviando a claseypatio@gmail.com semanalmente para así ir procesando la información que me llega.
Sin más espero haber aclarado las dudas que me han llegado y deseo que todos estéis bien y que nos volvamos a ver cuanto antes.
Un saludo de Guillermo, maestro de Educación Física.
domingo, 19 de abril de 2020
Lunes 20 abril
Buenos días familias. Esperamos que hayáis tenido un fantástico fin de semana y que llevéis estar encerrados lo mejor posible. Lo más importante es que deseamos con todas nuestras fuerzas que tengáis todos vosotros y vuestras familias una buena salud.
Por si no la habéis leído, hay otra entrada previa en la que contamos cómo hemos pensado trabajar durante el tiempo que sigamos sin colegio.
Para hoy vamos a hacer unos ejercicios muy sencillos de repaso. Pueden imprimirlo o hacerlo en el cuaderno. Si lo hacen en el cuaderno, los dibujos son opcionales:
De Matemáticas vamos a continuar con un cálculo mental. Lo pueden imprimir y pegar en el cuaderno o copiar:
Como ya os habíamos dicho en la otra entrada, vamos a trabajar (avanzando muy despacito) un área de Inglés cada semana. Esta empezamos con el área de Science. Necesitan tener el libro de Naturales y el cuaderno.
Os dejo el vídeo en el que intentamos que escuchen las palabras del vocabulario del tema y aprendan a escribirlas. Es un poco complicado porque no podemos hacerles preguntas para asegurarnos que se están enterando, sacarles a la pizarra, hacer algún juego, etc... Además, grabar así te hace sentir un poco Dora la Exploradora 😉 lanzando preguntas al aire, pero tendrá que ser así hasta que podamos volver al cole.
Ahora os dejo unos cuantos vídeos para que refuercen el contenido y unos ejercicios para que realicen en el cuaderno:
ANIMAL MOVEMENTS SONG
MOVEMENTS WORDS
MOVEMENTS IN ANIMALS
ANIMALS MOVE QUIZ
Los que no podéis imprimir, por favor, que dibujen los animales (que son verdaderos artistas) o simplemente que escriban el nombre.
Muchísimas gracias y qué tengáis un día estupendo.
Por si no la habéis leído, hay otra entrada previa en la que contamos cómo hemos pensado trabajar durante el tiempo que sigamos sin colegio.
Para hoy vamos a hacer unos ejercicios muy sencillos de repaso. Pueden imprimirlo o hacerlo en el cuaderno. Si lo hacen en el cuaderno, los dibujos son opcionales:
De Matemáticas vamos a continuar con un cálculo mental. Lo pueden imprimir y pegar en el cuaderno o copiar:
Como ya os habíamos dicho en la otra entrada, vamos a trabajar (avanzando muy despacito) un área de Inglés cada semana. Esta empezamos con el área de Science. Necesitan tener el libro de Naturales y el cuaderno.
Os dejo el vídeo en el que intentamos que escuchen las palabras del vocabulario del tema y aprendan a escribirlas. Es un poco complicado porque no podemos hacerles preguntas para asegurarnos que se están enterando, sacarles a la pizarra, hacer algún juego, etc... Además, grabar así te hace sentir un poco Dora la Exploradora 😉 lanzando preguntas al aire, pero tendrá que ser así hasta que podamos volver al cole.
Ahora os dejo unos cuantos vídeos para que refuercen el contenido y unos ejercicios para que realicen en el cuaderno:
ANIMAL MOVEMENTS SONG
MOVEMENTS WORDS
MOVEMENTS IN ANIMALS
ANIMALS MOVE QUIZ
Los que no podéis imprimir, por favor, que dibujen los animales (que son verdaderos artistas) o simplemente que escriban el nombre.
Muchísimas gracias y qué tengáis un día estupendo.
FUNCIONAMIENTO DEL TERCER TRIMESTRE
Buenos días:
Creemos que es importante haceros saber en líneas generales algunas cosas que vamos a ir haciendo en este tiempo, para que así podamos organizarnos todos, ya que entendemos que la coyuntura familiar es, en algunos casos, complicada. Por ello, os vamos a explicar un poco, cómo va a ser la organización de este tercer trimestre (el tiempo que sigamos en casa).
Ya que tenemos que ir avanzando, en la medida de lo posible y lo que creamos asequible para ellos, vamos a seguir haciendo cositas nuevas, muy despacio y con los mayores apoyos audiovisuales y lúdicos posibles.
Ante todo, no os preocupéis, queremos que sigan avanzando y aprendiendo, pero con la tranquilidad de que aún nos queda juntos el curso que viene entero y no nos preocupa que algún contenido o tema (que creamos más complejo y preferimos explicar en clase) se quede sin dar en este tiempo. Ya se recuperará, programándolo dentro del próximo curso escolar 2020/2021.
Para el área de Art, haremos una actividad semanal que se propondrá los viernes, por si algunos queréis aprovechar para realizarla el fin de semana, ya que a ellos les entretiene y les gusta. El plazo de presentación será de una semana entera, hasta el viernes siguiente. Todos los trabajos realizados se colgarán en un Muro Privado de Padlet, como el de los huevos de Pascua (ver entrada EXPOSICIÓN DE LOS HUEVOS DE PASCUA), pero esta vez, en vez de por mail, lo deberéis colgar vosotros mismos. Es muy sencillo, entraréis desde un hipervínculo que pondremos en el blog, con una contraseña que os haremos llegar por privado y colgaréis una foto del trabajo. Nos parece más sencillo que el correo, porque así, además de asegurarnos que llega correctamente, los niños pueden colgar, además de su trabajo un comentario que les apetezca poner sobre dicha imagen, elegir el color del fondo... trabajando así la competencia digital. No os preocupéis, porque el próximo viernes en la propuesta de actividad de Art os pondremos un tutorial para colgar imágenes en Padlet, es muy sencillo, se puede hacer desde cualquier terminal sin necesidad de descargar ninguna aplicación y como habréis visto, queda muy chulo.
Esperamos que os guste y sirva de ayuda lo que estamos haciendo y queremos agradeceros millones todo el esfuerzo que hacéis cada día. Ojalá pudiera ser de otra manera, pero este es el momento que nos ha tocado vivir y creemos que cuando por fin podamos abrazarnos vamos a querernos más y mejor y vamos a valorar más cada pequeña cosa... os echamos mucho de menos y sabéis que, para cualquier cosa, podéis contactarnos por cualquiera de los canales establecidos.
Qué verdad es que "nunca pies tan pequeños, dejaron huellas tan grandes" porque tenemos sus 52 huellas en el corazón cada día... ¡les queremos mucho!.
Ánimo y nos vemos pronto.
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